DINAMITZACIÓ DE VETLLADES I ESPECTACLES: Parlem amb el cos!

Andreu Valls i Riera | Docent Escola Vitae Les Corts 

Vetllades confinades. Treballem l’expressió corporal!

Ja portem quasi 6 setmanes confinats a casa a causa de la Covid-19, tot i així, l’Escola Vitae no para! Seguim formant els nostres alumnes i treballant en tots els nostres projectes per poder garantir un final de curs amb qualitat.

Tanmateix, seguim en contacte a través de les TIC, però trobem en falta la presencialitat i no l’oblidem. L’expressió corporal és la forma més antiga de comunicar-nos, i a la unitat formativa d’EAS, a l’assignatura de dinamització de vetllades i espectacles, l’hem treballat a través del teatre, incloent-la en sessions per als més petits.

Una eina per potenciar l’autoestima i fer vincles més forts dins els grups de treball

Mitjançant activitats lúdiques com el joc de les pel·lícules, el mirall, jocs de rol on representàvem personatges i emocions i fins i tot tallers on buscàvem que l’alumnat creés representacions breus a partir d’un petit fil conductor, vam poder veure com el teatre és una eina molt potent per treballar l’expressió corporal, però sobre tot per potenciar l’autoestima i reforçar vincles dins el grup de treball.

Nous reptes per desenvolupar noves habilitats motrius

Ara, en aquesta segona part del confinament, hem començat a treballar el circ. Mitjançant classes per videotrucada i visionat de vídeos, vam introduir aquest nou tema als alumnes i hem proposat un repte per a tots ells: A través de vídeos, han d’elaborar material de circ a casa i fer vídeo-tutorials explicant com construir aquests elements i com utilitzar-los.

Així descobrim el potencial del circ per treballar noves habilitats motrius no només amb infants, sinó també amb adults. Amb aquest repte volem veure:

  • El treball autònom de l’alumne que ha de buscar el material per la construcció i grabar les instruccions en vídeo.
  • La seva polivalència explicant com utilitzar el material per elaborar un element de circ.
  • La proactivitat a l’hora d’explicar com utilitzar l’element de malabars escollit.
  • La seva creativitat generant un format de vídeo concret per entregar el contingut al professor.

[vc_row][vc_column][vc_single_image image=”19027″ img_size=”200×200″ alignment=”center”][/vc_column][/vc_row]

Andreu Valls i Riera
Docent d’Escola Vitae Les Corts

Graduat en Ciències de l’Activitat Física i l’Esport
Màster en formació de professorat
Entrenador de natació al Centre Natació Mataró
Tècnic de la cooperativa social B-Swim
Jugador de rugby al Rugby Club Mataró